TEORI & APRESIASI SASTRA

APRESIASI ANAK DI SEKOLAH DASAR

A. Pengertian Apresiasi Sastra Anak

      • Penghargaan            • Pemahaman 

      • Pengertian.               • Penilaian, penafsiran 

B. Pengertian Lainnya

     • Kesadaran terhadap nilai-nilai seni dan                    budaya 

     • Penilaian (penghargaan) terhadap sesuatu 

     • Kenaikan nilai barang karena harga pasarnya         naik atau permintaan akan barang itu                       bertambah

C. Pembelajaran Apresiasi Sastra Di Sekolah.            Dasar 

Bertujuan agar siswa mampu memahami, menikmati dan memanfaatkan karya sastra guna mengembangkan kepribadian, memperluas wawasan kehidupan, meningkatkan kemampuan, dan kemampuan berbahasa.

D. Bagaimana Menciptakan Pembelajaran Sastra      Anak yang Menyenangkan untuk Anak SD?

    • Imajinasikan proses dan puisi yang anda baca

    • Cari tahu tentang tokoh sastra 

    • Buatlah diskusi untuk apresiasi sastra 

    • Bacalah karya sastra dengan mendengarkan          musik

   • Buatlah catatan pemaknaan dan kritik karya           sastra 

E. Faktor yang Paling Penting dalam Mengapresiasi Sastra Adalah Kemampuan membaca. Untuk mengaparesiasi sebuah karya sastra, perlu dilakukan pengamatan, penilaian, dan pemberian penghar- gaan terhdap karya.

F. Berikut Dijelaskan Tahap-Tahap untuk Mengapresiasi Sastra

• Tahan mengenal dan menikmati yaitu tindakan       berupa membaca, melihat atau menonton,             dan mendengarkan suatu karya sastra.

• Tahap menghargai yaitu merasakan kegunaan       atau manfaat karya sastra, misalnya                         memberikan kesenangan, hiburan, kepuasan,         serta memperluas pandangan hidup.

• Tahap pemahaman yaitu berupa melakukan             tindakan meneliti serta menganalisis unsur-           unsuryang membangun karya sastra, baik unsur     instrinsik maupun unsur ekstrinsik.

• Tahap penghayatan yaitu membuat interpretasi     atau penafsiran terhadap karya sastra.

• Tahap aplikasi atau penerapan yaitu.                         mewujudkan nilai-niali yang diperoleh dalam           karya sastra.

G. Definisi Penilaian Sastra 

     Penilaian adalah proses sistematis meliputi pengumpulan informasi (angka atau deskripsi verbal), analisis, dan interpretasi untuk mengambil keputusan.

H. Kegiatan Menilai atau Penilaian Terhadap               Karya Sastra 

     • Tingkat Menggemari: yaitu adanya                            keterlibatan batin yang belum kuat dari                    pembaca. Pembacabaru sebatas gemar,                  yaitu senang membaca terhadap karya                    sastra, tetapi belum sampai pada                              pembacaan yang intens.

     • Tingkat Menikmati: yaitu pembaca sudah                mulai intens membaca dan menikmati karya          sastra.

Kedua tahap ini merupakan tingkat kegiatan menilai yang di lakukan oleh pembaca pasif.

    • Tingkat Mereaksi: yaitu sikap kritis pembaca           terhadap karya sastra. Artinya, pada tahap             ini, selain pembaca menikmati karya sastra             yang dibaca, pembaca sudah mulai bisa                 menilai, mengenai baik buruk, indah tidak               indah, menarik tidak menarik dan kekurangan        dan kelebihan dari sebuah karya sastra.